Page 8 - Rudolf Giesselmann - Landerziehungsheim Walkemühle
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gleichgewichtig darzustellen, wie ich es zu         burtstag feiert, auch wenn jemand stirbt. Der
            Beginn meiner Erkundungen noch vorhatte. So         Arbeitskreis “Geist und Tat”, der aus dem Le-
            war ich aufgrund meiner ersten Befragungen          serkreis um die gleichnamige Zeitschrift her-
            gezwungen, meine Arbeit auf die  Zeit von 1921      vorgegangen ist, die nach dem Kriege von
            bis 1933 zu konzentrieren.                          Willi Eichler als Fortsetzung des “ISK” heraus-
                                                                gegeben     worden   war,   veranstaltet  alle
            Aus welchem Stoff nun ist das vorliegende           Pfingsten Tagungen. Da hört man Vorträge,
            Buch entstanden ?                                   die mit der Theorie Leonard Nelsons in Ver-
                                                                bindung stehen, nimmt teil an sokratischen
            Zuerst einmal Gespräche, dann Sonderakten           Kursen und tauscht Erinnerungen aus.
            des Kasseler Regierungspräsidenten als Schul-
            behörde aus dem Staatsarchiv Marburg, ver-          Nachdem der Nazismus 1945 in Deutschland
            schiedene Materialien aus dem Archiv der            von den Alliierten zerschlagen worden war,
            Philosophisch-Politischen Akademie in Frank-        beschlossen damals die Mitglieder des ISK, nun
            furt: Aufsätze, Briefe, Schülerhefte, Fotos und     in einer größeren Partei mitzuarbeiten, der SPD,
            sogar eine Staatsexamensarbeit über “Die            und “mitzuhelfen, einen demokratischen Staat
            Walkemühle” (1), dann Bücher und Zeitungs-          zu errichten.” Sie hatten gelernt, “welche Ge-
            ausschnitte aus den Bibliotheken in Kassel und      fahren das Führerprinzip, das sie vor dem
            Marburg. Reichhaltiges Material, aber wenig,        Kriege selbst vertreten hatten, mit sich bringt.”
            gemessen an dem, was überhaupt bestanden            (Willi Warnke)
            hat und dann vernichtet worden ist.
                                                                So übernahmen dann fast alle ehemaligen
            Und Gespräche, in denen man das mitgeteilt          Schüler, Helfer und Lehrer der Walkemühle eine
            bekommt, was Menschen so viel bedeutet hat,         “öffentliche Aufgabe”. Für diese öffentlichen
            dass sie sich nach mehr als vierzig Jahren noch     Ämter geeignet zu sein, das schreiben viele der
            daran erinnern.                                     Erziehung auf der Walkemühle zu, und ein
                                                                wenig stolz zählt man mir immer wieder auf,
            Diesen Erfahrungen will ich nun eine Form           wo ehemalige Schüler der Walkemühle “etwas
            geben, sie aufschreiben. Sie treten mir als ein-    geworden sind”: in der Gewerkschaft (u.a. der
            zelne Geschichten, als Bruchstücke gegenüber,       zweite Vorsitzende im DGB), in den Parla-
            doch es sind nicht nur beliebige einzelne Ge-       menten und Regierungen der Länder (u.a. ein
            schichten, sondern jeder, der erzählt, drückt in    Ministerpräsident), beim Rundfunk (u.a. der
            ihnen auch so etwas wie den Zusammenhang            Intendant des Südwestfunks), Sozialarbeiter,
            seines Tuns und seines Denkens aus. An was          Leiter von Heimvolkshochschulen und eine
            kann er sich noch erinnern ?  Wie drückt er es      Reihe von Bundestags-    und Landtagsabge-
            aus ?  Um das Erleben in diesen Geschichten zu      ordneten.
            erhalten, habe ich sie meist im Originalton
            gelassen.                                           In der Nazizeit hatten viele aus der Walke-
                                                                mühle im Widerstand gekämpft, in Deutsch-
                                                                land selbst oder in der Emigration. Einige
            ...und wer welche Geschichten                       hatten mit dem Widerstand vom 20. Juli in
            erzählt.                                            Verbindung gestanden, wird von Willi Warnke
                                                                                                     vegeta-
                                                                erzählt, andere hatten im Widerstand
                                                                rische Gaststätten eröffnet, die als Kontakt-
            Was machen die ehemaligen Mitglieder des ISK,       zentren dienten, so berichtet Hedwig Urbann.
            die als Schüler, Helfer und Lehrer auf der Wal-
            kemühle waren, heute (d.h. 1976, d. Hrsgbr.)?       Mehr als 45 Jahre liegen zwischen dem Ge-
                                                                schehen auf der Walkemühle als Schule des ISK
            Sie sind Rentner, Pensionäre, 65  -  85 Jahre alt,  und heute, wo es mir erzählt wird.
            viele leben auch schon nicht mehr. Sogar die,
            die damals als kleine Kinder auf der Walke-         Vieles hat man nach so langer Zeit vergessen,
            mühle waren, sind heute bald fünfzig Jahre alt.     aber nicht wenige Geschichten sind haften
                                                                geblieben, sind mit der Zeit bloßgewaschen
            Die Walkemühle beschäftigt diese Menschen           worden, sind auch schon lange nicht mehr die
            heute noch. Der Zusammenhang zwischen               Geschichten der einzelnen geblieben.
            ihnen ist nie ganz abgerissen, man ist be-
            freundet, trifft sich, wenn jemand seinen Ge-

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