Page 8 - Rudolf Giesselmann - Landerziehungsheim Walkemühle
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gleichgewichtig darzustellen, wie ich es zu burtstag feiert, auch wenn jemand stirbt. Der
Beginn meiner Erkundungen noch vorhatte. So Arbeitskreis “Geist und Tat”, der aus dem Le-
war ich aufgrund meiner ersten Befragungen serkreis um die gleichnamige Zeitschrift her-
gezwungen, meine Arbeit auf die Zeit von 1921 vorgegangen ist, die nach dem Kriege von
bis 1933 zu konzentrieren. Willi Eichler als Fortsetzung des “ISK” heraus-
gegeben worden war, veranstaltet alle
Aus welchem Stoff nun ist das vorliegende Pfingsten Tagungen. Da hört man Vorträge,
Buch entstanden ? die mit der Theorie Leonard Nelsons in Ver-
bindung stehen, nimmt teil an sokratischen
Zuerst einmal Gespräche, dann Sonderakten Kursen und tauscht Erinnerungen aus.
des Kasseler Regierungspräsidenten als Schul-
behörde aus dem Staatsarchiv Marburg, ver- Nachdem der Nazismus 1945 in Deutschland
schiedene Materialien aus dem Archiv der von den Alliierten zerschlagen worden war,
Philosophisch-Politischen Akademie in Frank- beschlossen damals die Mitglieder des ISK, nun
furt: Aufsätze, Briefe, Schülerhefte, Fotos und in einer größeren Partei mitzuarbeiten, der SPD,
sogar eine Staatsexamensarbeit über “Die und “mitzuhelfen, einen demokratischen Staat
Walkemühle” (1), dann Bücher und Zeitungs- zu errichten.” Sie hatten gelernt, “welche Ge-
ausschnitte aus den Bibliotheken in Kassel und fahren das Führerprinzip, das sie vor dem
Marburg. Reichhaltiges Material, aber wenig, Kriege selbst vertreten hatten, mit sich bringt.”
gemessen an dem, was überhaupt bestanden (Willi Warnke)
hat und dann vernichtet worden ist.
So übernahmen dann fast alle ehemaligen
Und Gespräche, in denen man das mitgeteilt Schüler, Helfer und Lehrer der Walkemühle eine
bekommt, was Menschen so viel bedeutet hat, “öffentliche Aufgabe”. Für diese öffentlichen
dass sie sich nach mehr als vierzig Jahren noch Ämter geeignet zu sein, das schreiben viele der
daran erinnern. Erziehung auf der Walkemühle zu, und ein
wenig stolz zählt man mir immer wieder auf,
Diesen Erfahrungen will ich nun eine Form wo ehemalige Schüler der Walkemühle “etwas
geben, sie aufschreiben. Sie treten mir als ein- geworden sind”: in der Gewerkschaft (u.a. der
zelne Geschichten, als Bruchstücke gegenüber, zweite Vorsitzende im DGB), in den Parla-
doch es sind nicht nur beliebige einzelne Ge- menten und Regierungen der Länder (u.a. ein
schichten, sondern jeder, der erzählt, drückt in Ministerpräsident), beim Rundfunk (u.a. der
ihnen auch so etwas wie den Zusammenhang Intendant des Südwestfunks), Sozialarbeiter,
seines Tuns und seines Denkens aus. An was Leiter von Heimvolkshochschulen und eine
kann er sich noch erinnern ? Wie drückt er es Reihe von Bundestags- und Landtagsabge-
aus ? Um das Erleben in diesen Geschichten zu ordneten.
erhalten, habe ich sie meist im Originalton
gelassen. In der Nazizeit hatten viele aus der Walke-
mühle im Widerstand gekämpft, in Deutsch-
land selbst oder in der Emigration. Einige
...und wer welche Geschichten hatten mit dem Widerstand vom 20. Juli in
erzählt. Verbindung gestanden, wird von Willi Warnke
vegeta-
erzählt, andere hatten im Widerstand
rische Gaststätten eröffnet, die als Kontakt-
Was machen die ehemaligen Mitglieder des ISK, zentren dienten, so berichtet Hedwig Urbann.
die als Schüler, Helfer und Lehrer auf der Wal-
kemühle waren, heute (d.h. 1976, d. Hrsgbr.)? Mehr als 45 Jahre liegen zwischen dem Ge-
schehen auf der Walkemühle als Schule des ISK
Sie sind Rentner, Pensionäre, 65 - 85 Jahre alt, und heute, wo es mir erzählt wird.
viele leben auch schon nicht mehr. Sogar die,
die damals als kleine Kinder auf der Walke- Vieles hat man nach so langer Zeit vergessen,
mühle waren, sind heute bald fünfzig Jahre alt. aber nicht wenige Geschichten sind haften
geblieben, sind mit der Zeit bloßgewaschen
Die Walkemühle beschäftigt diese Menschen worden, sind auch schon lange nicht mehr die
heute noch. Der Zusammenhang zwischen Geschichten der einzelnen geblieben.
ihnen ist nie ganz abgerissen, man ist be-
freundet, trifft sich, wenn jemand seinen Ge-
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